Egy igen érdekes tanulmányra bukkantam a Kotakut olvasgatva .
Mint az közismert, elég sok tanulmány foglalkozott az elmúlt években a videó játékok hatásaival. Ahogy az lenni szokott, a túlzások és tudásnak álcázott féligazságok halmaza sokszor nem tett jót a videó játékoknak, de sok esetben azok pozitív hatásait is sikerült kielemni.
Pont ahogy egy ausztrál kutató tette az idén publikált munkájában . Az történt, hogy Alberto Posso , egy melbourne-i egyetem munkatársa fogta magát és összegyűjtötte 770 iskola több mint 12.000 diákjának tanulmányi átlagait és szociális szokásairól szóló adatait, elemezte kicsit azokat…